Apa itu Disleksia?

Apa itu Disleksia?

• Syarat disleksia mengacu pada ketidakmampuan belajar spesifik yang terkait dengan membaca.
• Bertentangan dengan kepercayaan populer, disleksia bukan hanya membaca surat atau kata-kata mundur - meskipun beberapa orang dengan kondisi ini pasti akan berjuang dengan ini. Pada kenyataannya, disleksia bermanifestasi dalam berbagai cara.

Beberapa orang mungkin mengalami kesulitan dengan kesadaran fonemik; mereka tidak dapat dengan mudah mengenali dan memecah suara huruf, atau mengelompokkan kata menjadi suku kata. Seorang pasien dengan disleksia mungkin melaporkan bahwa ia membaca kata "dokter" sebagai "dokter," bukan "dokter," misalnya. Berirama dan cepat, pengenalan kata-kata penglihatan yang mudah ("itu," "dan," "itu," dll.) Juga merupakan masalah umum yang memengaruhi kecepatan, keakuratan, kelancaran, dan pemahaman teks.

Mengambil kata-kata yang sudah dikenal dapat menjadi tantangan bagi seseorang dengan disleksia, dan penamaan cepat huruf, objek, warna, dan gambar mungkin terganggu, juga. Mempelajari alfabet seringkali lebih sulit untuk anak-anak dengan kondisi tersebut. Disleksia dapat membingungkan bagi pengamat luar, terutama karena gejalanya sering muncul bersamaan dengan kemampuan verbal yang tinggi.

[Tes Mandiri: Mungkinkah Anak Saya Mengalami Disleksia?]

"Kami cenderung berharap pembicara yang baik menjadi pembaca yang baik," kata Roberto Olivardia, Ph. D. "Tapi ini bukan kasus penderita disleksia." Tantangan lain termasuk mengeja, menulis kursif, asing bahasa, dan informasi apa pun yang bergantung pada memori hafalan (nomor telepon, alamat, tabel perkalian, dll.)

Lebih dari 90 persen orang dewasa Amerika telah mendengar tentang disleksia dan mengenalinya sebagai kesulitan nyata. Ini mempengaruhi sekitar 6 persen dari populasi beberapa penelitian menunjukkan bahwa hampir 20 persen orang Amerika mungkin memiliki beberapa gejala. Penyebabnya tidak sepenuhnya dipahami - meskipun seperti ketidakmampuan belajar lainnya, tampaknya sangat genetik.

Gejala Disleksia

Meskipun keparahan dan gejala disleksia dapat bervariasi dari orang ke orang, penanda umum meliputi:

• Perjuangan dengan kesadaran fonemik, atau kemampuan untuk membedakan antara dan menggunakan suara individu dalam kata-kata
• Pemrosesan fonologis yang lambat atau terdistorsi, atau membedakan antara berbagai fonem (atau "suara ucapan")
• Membaca atau menulis surat atau kata-kata rusak
• Membaca dengan lambat atau menyakitkan
• Kesulitan mengucapkan kata-kata yang tidak dikenal
• Menyalahgunakan atau sama sekali mengabaikan tanda baca
• Kesulitan menguasai ejaan yang benar atau kosa kata yang sesuai usia
• Kesulitan mengingat kata-kata yang dikenal
• Substitusi kata penglihatan satu sama lain (menggantikan "the" dengan "he," misalnya)

Disleksia bukan gangguan anak-anak, dan gejalanya akan terus bermanifestasi hingga dewasa. Jika seseorang dengan kondisi ini terbang di bawah radar sepanjang masa kanak-kanak, mereka mungkin mengembangkan berbagai mekanisme penanggulangan seiring bertambahnya usia untuk membuat gejala mereka kurang terlihat dan lebih mudah dikelola.

[Screener: Gejala Disleksia pada Orang Dewasa]

Mendiagnosis Disleksia

Semakin lama disleksia tidak terdiagnosis, semakin menghambat perkembangan membaca dan harga diri. Setiap pembaca yang kesulitan harus dinilai untuk disleksia sedini mungkin untuk mengurangi dampak negatif ini. Kebanyakan ahli merekomendasikan bahwa anak-anak memulai intervensi untuk disleksia pada kelas tiga sehingga mereka memiliki peluang terbesar untuk mengejar ketinggalan dalam tingkat membaca dan pemahaman - tetapi bahkan jika tenggat waktu ini terlewatkan, perawatan dan akomodasi dapat membantu pada usia berapa pun.

Tidak ada satu tes untuk disleksia, dan mendapatkan diagnosis yang akurat biasanya melibatkan bekerja erat dengan sekolah, dokter anak Anda, dan profesional lain yang berspesialisasi dalam disleksia atau ketidakmampuan belajar di umum. Jika Anda seorang dewasa, mintalah rujukan ke dokter perawatan primer Anda ke spesialis ketidakmampuan belajar. Untuk seorang anak, bagaimanapun, proses diagnostik kemungkinan besar akan mencakup langkah-langkah berikut:

Bicaralah dengan dokter anak Anda tentang masalah Anda. Seorang dokter anak biasanya bukan orang terbaik untuk membuat diagnosis disleksia definitif, tetapi ia mungkin kritis dalam mengesampingkan penyebab lain dari masalah membaca anak Anda. Mintalah dia untuk mencari masalah penglihatan atau pendengaran yang dapat menghambat kemampuan membaca anak Anda, dan untuk memetakan perkembangan anak Anda untuk melihat apakah dia berada di jalur di bidang utama lainnya. Pastikan untuk menyebutkan kerabat mana pun yang didiagnosis menderita disleksia.

Beri tahu sekolah. Berkomunikasi dengan guru dan administrator sekolah anak Anda tentang kesulitannya dalam membaca - bahkan jika mereka sudah tahu. Cara terbaik untuk melakukan ini adalah menulis surat secara resmi meminta evaluasi untuk layanan pendidikan khusus. Setelah Anda memberikan izin, sekolah akan memulai proses evaluasi; itu harus diselesaikan dalam waktu tidak lebih dari 60 hari.

[Cara Mengelola Disleksia pada Segala Usia]

Libatkan spesialis. Sekolah anak Anda kemungkinan akan menggunakan spesialisnya sendiri untuk mengevaluasi anak Anda, tetapi Anda dapat meminta rujukan ke dokter anak Anda. (Catatan: Jika Anda memilih untuk mengevaluasi anak Anda secara pribadi, sekolah tidak diharuskan untuk membayarnya atau mengikuti rekomendasi apa pun yang menghasilkan darinya.) Spesialis - psikolog atau profesional belajar lainnya - akan menguji kemampuan anak Anda dengan membaca, berima, mengeja, dan penulisan. Dia juga akan mencari faktor pembaur potensial lainnya seperti ADHD atau kecemasan. Selama proses ini, Anda dan guru anak Anda mungkin diminta untuk mengisi kuesioner tentang kekuatan dan kelemahan anak Anda dalam hal membaca. Hasilnya akan membantu menentukan apakah anak Anda harus didiagnosis secara resmi menderita disleksia.

Mengatur akomodasi. Setelah anak Anda menerima diagnosis formal, sekolah diharuskan mengadakan pertemuan untuk menentukan apakah ia memenuhi syarat untuk mendapatkan layanan. Disleksia dicakup dalam bagian “Kecacatan Pembelajaran Khusus” di IDEA, tetapi ingat: hanya memiliki kecacatan tidak secara otomatis membuat seseorang memenuhi syarat untuk IEP. Sekolah perlu memutuskan apakah akomodasi dan / atau layanan diperlukan agar anak Anda berhasil di sekolah. Sebelum Anda pergi ke pertemuan IEP, bacalah laporan evaluasi sehingga Anda dapat mengetahui dengan pasti di mana anak Anda berjuang, dan bersiaplah untuk melakukan advokasi dengan giat atas namanya.

Opsi Perawatan untuk Disleksia

Terlepas dari apakah sekolah membuat IEP, Anda dapat berkonsultasi dengan ahli disleksia untuk membantu anak Anda menerima intervensi yang paling tepat dan efektif di sekolah. Ada intervensi membaca khusus untuk disleksia - Orton-Gillingham, Wilson, dan Lindamood-Bell, untuk menyebutkan beberapa saja. Membaca terpandu bukanlah intervensi untuk disleksia. Pastikan anak Anda mendapat intervensi yang telah divalidasi secara empiris untuk siswa dengan disleksia, bukan yang dirancang untuk membantu para pembaca yang kesulitan (non-disleksia).

Intervensi akademik dapat mencakup guru yang memberikan ringkasan, daftar vocab, atau materi tambahan sebelumnya sehingga siswa memiliki waktu ekstra untuk mempersiapkan. Bahkan, guru dapat memilih untuk menyediakan materi yang berbeda sama sekali - berisi konten serupa tetapi pada tingkat bacaan yang lebih tepat. Buku audio atau media alternatif lainnya dapat memungkinkan anak untuk membaca bersama dan mengembangkan kepercayaan diri dalam keterampilannya, sambil tetap menyerap materi dengan kemampuan terbaiknya.

Orang tua juga dapat membantu, dengan mendorong anak Anda untuk membaca di lingkungan tekanan rendah di mana dia tidak khawatir mendapatkan nilai buruk. Simpan buku di sekitar rumah, dan pastikan anak Anda melihat anggota keluarga lain membaca sebanyak mungkin - bahkan jika hanya membaca koran sambil sarapan.

Disleksia adalah disabilitas yang dilindungi berdasarkan Undang-Undang Penyandang Disabilitas Amerika, yang berarti bahwa pemberi kerja perlu menyediakan akomodasi yang wajar di tempat kerja bagi karyawan yang membutuhkannya. Seseorang yang kesulitan membaca laporan panjang, misalnya, dapat meminta perangkat lunak yang membaca dokumen dengan keras. Jika Anda tidak perlu membaca semuanya kata demi kata, mungkin ada seseorang yang meringkas dokumen yang panjang untuk Anda. Berpikir kritis tentang apa yang sebenarnya membuat Anda kesulitan akan memungkinkan Anda untuk meminta akomodasi paling membantu untuk gejala spesifik Anda.

Sekilas tentang Disleksia

Komorbiditas dengan ADHD	· Diperkirakan 20-60% anak-anak dengan ADHD juga memiliki satu atau lebih ketidakmampuan belajar atau masalah bahasa.
Gejala Sugestif	• Kesulitan mengaitkan atau mengenali suara yang sesuai dengan huruf • Kesulitan memisahkan suara dalam kata-kata • Kesulitan mengucapkan kata-kata • Perkembangan bicara tertunda • Bermasalah bermasalah • Masalah memahami dan menggunakan kata-kata dan tata bahasa • Ejaan yang buruk atau membalikkan huruf • Rentang perhatian pendek • Kesulitan mengikuti petunjuk • Kesulitan membedakan huruf, angka atau suara
Profesional untuk Dilihat	Evaluasi harus dilakukan oleh psikolog sekolah atau profesional pendidikan khusus. Dukungan sekolah dapat diberikan oleh profesional pendidikan khusus dan / atau guru kelas anak Anda.
Perawatan & Pengobatan	· Tidak ada obat untuk mengobati ketidakmampuan belajar · Anak Anda mungkin memenuhi syarat untuk IEP untuk menerima layanan pendidikan khusus termasuk dukungan matematika
Sumber Daya yang Direkomendasikan	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · The Misunderstood Child, Edisi Keempat: Memahami dan Mengatasi Ketidakmampuan Belajar Anak Anda oleh Daniel Ansari, Ph. D. · Menghadapi Ketidakmampuan Belajar pada Orang Dewasa tahun, oleh Joan Shapiro dan Rebecca Rich ·Mengatasi Disleksia, oleh Sally Shaywitz, M.D. · Keuntungan Disleksia, oleh Brock L. Eide, M.D., dan Fernette F. Eide, M.D. · Rencana Pemberdayaan Disleksia, oleh Ben Foss

Diperbarui pada 14 Januari 2019