Dear Additude: Bagaimana Saya Bisa Membuat Teman Sekelas Anak Saya Memperlakukannya Lebih Baik?

ADDitude Jawaban

Putramu mungkin punya alasan bagus untuk cemas tentang sekolah. Jika dia diganggu, bicarakan dengannya tentang hal itu. “Katakan apa yang dikatakan atau dilakukan siswa lain kepadamu. Itu membuat saya marah karena mereka menggertak Anda. Saya sangat menyesal... apa yang mereka lakukan sangat salah. Apa yang bisa saya bantu?"

Beri dia beberapa tips untuk menangani intimidasi: Jika anak Anda mau bermain peran, latihlah bagaimana bertindak dan berbicara dengan seorang pelaku intimidasi. Cobalah untuk tidak menunjukkan rasa takut pada pelaku intimidasi (jika mungkin). Ini mungkin sulit bagi anak Anda, tetapi jika ia bisa, sarankan agar ia menghadapi si pengganggu dan dengan tenang berkata, "Hentikan," lalu pergi. Kalau tidak, pergi saja. Jauhi pengganggu. Tetap dekat dengan orang lain. Jika semakin buruk, sarankan agar anak Anda berbicara dengan penasihatnya. Kiat tambahan tersedia di stopbullying.gov.

Alasan lain untuk kecemasan tentang sekolah adalah takut akan malu atau gagal. Anak saya memiliki tantangan belajar yang tidak terdiagnosis. Dia selalu cemas dan, sayangnya, saya salah mengira dia tidak berusaha cukup keras. Jadi saya juga menyarankan Anda meminta sekolah untuk memeriksanya untuk masalah pembelajaran tertentu, termasuk defisit fungsi eksekutif.

Ketika seorang anak cemas, otaknya memproduksi kortisol, bahan kimia yang menghalangi kemampuannya untuk belajar. Jika kecemasannya ekstrem, bahkan setelah intervensi sekolah berhasil, diskusikan masalahnya dengan dokter Anda.

Diposting oleh Chris A. Zeigler Dendy, M.S.
Mantan pendidik, psikolog sekolah, dan profesional kesehatan mental dengan pengalaman 40 tahun

ADDitude Jawaban

Sayangnya, anak-anak dengan ADHD adalah sasaran umum pelaku intimidasi. Anda benar untuk melibatkan guru juga, itu tugasnya untuk membuatnya merasa nyaman di sekolah. Itu juga bagian dari pekerjaan penasihat sekolah, jadi saya akan melibatkan mereka juga. Seperti yang dikatakan poster lain, jika guru tidak bisa mengendalikan situasi, teruskan rantai komando.

Diposting oleh Penny
ADDitude moderator komunitas, penulis parenting ADHD, mom to teen boy dengan ADHD, LDs, dan autisme

[Unduh Gratis: 14 Cara untuk Membantu Anak Anda Dengan ADHD Berteman]

Jawaban Pembaca

Jika itu memengaruhi kehadirannya, maka itu memengaruhi kemampuannya untuk mengakses sekolah, yang memengaruhi haknya untuk FAPE - pendidikan publik yang gratis dan sesuai. Saya akan naik rantai komando. Jika dia memiliki 504 Anda dapat berbicara dengan koordinator 504 distrik sekolah Anda. Jika dia memiliki IEP, Anda dapat mencoba guru pendidikan khusus, atau Anda dapat mencoba kepala sekolah. Anda benar untuk khawatir dan ini harus dihentikan. Di sekolah dasar putri saya, saya telah menjadi dekat dengan pekerja sosial selama bertahun-tahun, jadi dalam kasus saya, saya mungkin akan pergi kepadanya jika saya tidak pergi ke mana pun dengan guru. Saya harap Anda segera menemukan bantuan. Buat kami tetap diposting.

Diposting oleh Udderlycrazy

Jawaban Pembaca

Saya membesarkan 6 anak dengan ADHD. Ini adalah beberapa hal yang bekerja untuk saya:

1. Saya memastikan bahwa anak-anak saya minum obat mereka. Ketika anak-anak saya tidak minum obat, mereka melakukan hal-hal yang membuat anak-anak lain kesal sehingga mereka lupa. Ketika anak-anak lain membalas, putra saya merasa dia diperlakukan dengan buruk tanpa alasan.

2. Saya berbicara kepada anak-anak saya tentang keadaan dan kami berbicara tentang apa yang dapat mereka lakukan atau katakan yang dapat mengubah situasi.

3. Saya memberi mereka waktu untuk mencoba hal-hal yang kami bicarakan dan kemudian kami berbicara tentang bagaimana hasilnya dan apa lagi yang bisa mereka coba.

4. Jika parah, saya berbicara dengan pejabat sekolah yang sesuai. Banyak hal terjadi di lorong sekolah atau pekarangan sekolah di mana guru anak tidak ada di sana dan tidak memiliki kendali langsung. Saya lebih beruntung berbicara dengan dekan, atau wakil kepala sekolah, daripada berbicara dengan guru karena para pejabat ini tampaknya lebih terlatih dalam menangani intimidasi secara diam-diam.

5. Suatu kali saya memiliki anak yang telah diintimidasi untuk sementara waktu, telah didiagnosis, diobati dan telah lulus ke tingkat sekolah berikutnya dan tidak melihat pengganggu lagi untuk sementara waktu. Dia berkembang bersama teman-teman barunya dan segalanya berjalan baik selama setahun. Tahun berikutnya, ia bertemu dengan pelaku intimidasi dan dihina oleh beberapa pelecehan verbal yang tidak biasa di depan teman-teman barunya. Dia malu. Saya menelepon ibu, menjelaskan bahwa putranya telah menggertak anak saya cukup lama di sekolah mereka sebelumnya, mereka telah berpisah dan itu tidak terjadi selama setahun, tetapi putranya telah sangat membully putraku itu hari. Saya mengatakan kepadanya bahwa itu harus dihentikan. Jika itu terjadi lagi saya akan memanggilnya lagi. Saya juga akan berbicara dengan otoritas sekolah dan saya akan pergi setinggi saya harus menghentikannya. Dia pasti telah menetapkan hukum karena anak itu tidak pernah menggertak anak saya lagi.

6. Gym juga merupakan waktu yang buruk untuk intimidasi. Sekali lagi, saya mendapati bahwa pergi ke administrator sekolah atas disiplin siswa adalah yang terbaik.

7. Anak-anak selalu takut bahwa mereka akan dihukum oleh anak-anak lain jika orang tua mereka pergi ke pihak berwenang. Dalam pengalaman saya, otoritas sekolah atas disiplin adalah yang paling bijaksana dan mereka tahu bagaimana menerapkan tekanan yang cukup untuk para pengganggu dengan menelepon mereka masuk dan berbicara dengan mereka tentang apa yang mereka lakukan untuk membuat mereka berhenti tanpa membuat penindas tahu bahwa siapa yang mereka bully telah “tattled” di mereka.

Diposting oleh ADD family

[Apakah Anak Anda Target untuk Pengganggu?]

Jawaban Pembaca

Putri saya mengalami situasi yang sama; dia takut pergi ke sekolah setiap hari. Ada banyak pagi (di kelas enam) ketika saya hampir secara fisik harus mengangkatnya ke dalam mobil hanya untuk membawanya ke sekolah - dan ada saat-saat ia hanya tidak akan keluar dari mobil. Saya bisa mengatakan itu adalah ketakutan yang sebenarnya karena napasnya akan menjadi lebih dangkal dan lebih sering, dan saya dapat mengatakan bahwa jantungnya berpacu. Butuh banyak terapi dan pengobatan yang tepat untuk mendapatkan pikirannya ‘unstuck.’

Satu kunci penting bagi kami - membuat saya tetap tenang. Putri saya dan saya terjebak dalam satu lingkaran. Ketika kecemasannya meningkat, saya pun jadi, yang membuatnya semakin parah.

Sekolah dasar awal putri kami melakukan pekerjaan yang buruk untuk membantunya mengatasi kecemasannya. Tepat tentang waktu yang sama ini, April, kami harus pindah sekolah dasar (masih dalam kabupaten yang sama). Itu berbeda malam-dan-siang. Sekolah tempat kami berganti memiliki staf yang lebih tua, lebih berpengalaman dan berpendidikan yang berpengalaman dalam menangani anak-anak yang memiliki kebutuhan pendidikan khusus yang lebih signifikan. Saya pikir itu sangat membantu - meskipun putri kami tidak berada di ruang kelas khusus ed - di sana ada perbedaan dalam suasana / iklim umum di dalam gedung antara staf dan staf anak-anak. Harus lebih banyak menerima. Apalagi kekacauan dan zero bullying - dia merasa aman yang berarti semua perbedaan di dunia. Ini akan menjadi sesuatu yang harus diperhatikan jika Anda memutuskan untuk pindah sekolah.

Dari apa yang saya baca dan pelajari, kecemasan anak adalah episodik - kegelisahan akan datang dan akan hilang. Kami memiliki dua episode sekarang. Ketika dia dewasa, saya melihat bahwa dia menangani ketakutannya dengan lebih baik. Kami terus menjalani terapi dua kali sebulan dan tetap menjalani pengobatan kecemasan.

Apakah dokter Anda menganggap bahwa obat-obatan ADHD dapat menyebabkan kegelisahannya? Saya tahu itu mungkin.

Semoga beruntung untukmu. Ini adalah jalan yang sulit untuk dilalui, tetapi saya tahu Anda dapat melakukannya.

Diposting oleh SJF04

Jawaban Pembaca

Tim IEP harus mengadakan pertemuan darurat segera untuk mencari tahu apa yang sedang terjadi dan untuk menghentikan apa pun yang menyebabkan anak Anda sangat kesakitan. Mereka juga harus mempertimbangkan sekolah khusus untuknya. Anda mungkin ingin mencari sekolah di daerah Anda yang berspesialisasi pada anak-anak dengan ADHD dan / atau ketidakmampuan belajar. Sebuah sekolah khusus dapat mengubah hidupnya menjadi lebih baik. Itu membuat perbedaan besar bagi putra-putra saya. Mereka akhirnya mencintai sekolah baru mereka.

Diposting oleh spedexaminer

Jawaban Pembaca

Anak saya mengalami masalah ini di kelas lima. Itu mengerikan. Dia beralih dari sekolah yang penuh kasih ke tidak ingin pergi. Berurusan dengan intimidasi itu terlalu berat baginya. Silakan turun tangan jika itu terus terjadi. Sekolah kami ingin anak-anak “membicarakannya” di antara mereka sendiri tetapi ini tidak berhasil. Anak saya berbicara dengan penasihat yang sekali lagi mengatakan kepadanya bahwa dia perlu berbicara kepada pelaku intimidasi. Ketika semuanya gagal, putra saya menunjukkan bahwa dia ingin memberi tahu kepala sekolah. Saya setuju dengan ini dan mengatakan kepadanya bahwa saya akan berada di sisinya ketika dia ingin melakukannya. Dia mengambil satu usaha terakhir untuk bertanya kepada anak-anak mengapa mereka merasa tidak apa-apa untuk bersikap jahat padanya. Mereka mengatakan bahwa mereka hanya bercanda dan tidak berniat menyakiti perasaannya. Mereka ingin tertawa dari siswa lain. Mereka sepakat untuk berhenti dan sudah. Anak saya sangat berani dan sekarang terus mencintai sekolah seperti dulu.

Namun saya telah mendengar terlalu banyak cerita ketika sekolah atau orang tua tidak melakukan apa-apa. Penindasan terjadi setiap hari dan itu bisa melelahkan bagi seorang siswa. Tolong bantu anakmu keluar dan menjadi penasihat mereka.

Diposting oleh busybeez04

[Pemeriksaan Bully Anak Anda]

Diperbarui pada 17 Agustus 2018