Hadiah Tersembunyi dari ADD
dari catatan yang diambil pada presentasi oleh Dr. Ned Hallowell
"Bagaimana rasanya memiliki ADD? Beberapa orang mengatakan apa yang disebut sindrom itu bahkan tidak ada, tetapi percayalah. Banyak metafor muncul di pikiran untuk menggambarkannya. Ini seperti mengemudi di tengah hujan dengan wiper kaca depan yang buruk. Semuanya tercoreng dan buram dan Anda melaju kencang, dan itu membuat frustrasi dan menakutkan dapat melihat apa yang Anda perbesar melewati enam puluh m.p.h. Dengan cara lain, rasanya seperti supercharged semua waktu. Anda mendapatkan satu ide dan Anda harus menindaklanjutinya, dan kemudian, apa yang Anda tahu, tetapi Anda punya ide lain sebelum Anda selesai dengan yang pertama, dan jadi Anda memilih yang itu, tapi tentu saja ide ketiga memotong yang kedua, dan Anda hanya harus mengikuti yang itu, dan segera orang memanggil Anda tidak terorganisir dan impulsif dan semua anak dari kata-kata tidak sopan yang tidak tepat sama sekali. Karena Anda berusaha sangat keras. Hanya saja anak-anak dengan ADD memiliki semua vektor yang tidak terlihat ini menarik dengan cara ini dan itu, yang membuatnya sangat sulit untuk tetap pada tugas. "
"Seperti apa rasanya memiliki ADD? Di ADD, waktu runtuh. Seseorang pernah berkata, 'Waktu adalah pemikiran yang membuat semuanya tidak terjadi sekaligus.' Waktu parsel saat menjadi bit terpisah sehingga kita dapat melakukan satu hal pada suatu waktu. Dalam ADD, ini tidak terjadi. Waktu menjadi lubang hitam. Bagi orang dengan ADD, rasanya seolah semuanya terjadi sekaligus. Ini menciptakan perasaan kekacauan batin atau bahkan kepanikan. Anak kehilangan perspektif dan kemampuan untuk memprioritaskan. Dia selalu dalam perjalanan, berusaha menjaga dunia agar tidak mengalah di atas. "
"Ada sisi yang sangat positif dari semua ini. Biasanya yang positif tidak disebutkan ketika orang berbicara tentang ADD karena ada kecenderungan alami untuk fokus pada apa yang salah atau setidaknya apa yang harus dikendalikan. Tetapi sering sekali ADD telah didiagnosis, dan anak itu, dengan bantuan guru, orang tua, pelatih, dan bahkan teman-teman, telah belajar untuk mengatasinya, ranah otak yang belum dimanfaatkan berenang ke dalam pandangan.
Tiba-tiba kaca depan terlihat jelas. Dan si anak, yang telah menjadi masalah seperti itu, seperti rasa sakit yang umum di lehernya untuk dirinya sendiri dan semua orang, orang itu mulai melakukan hal-hal yang tidak pernah bisa dia lakukan sebelumnya. Dia mengejutkan semua orang di sekitarnya, dan dia mengejutkan dirinya sendiri "Dr. Hallowell menggunakan kata ganti laki-laki, tetapi bisa juga dengan mudah dia.
Hallowell mengatakan, "Tambahkan orang sangat imajinatif dan intuitif. Mereka memiliki "rasa" untuk hal-hal, cara melihat langsung ke inti masalah sementara yang lain harus bernalar dengan cara mereka secara metodis. Inilah anak yang tidak bisa menjelaskan bagaimana dia memikirkan solusinya, atau dari mana ide cerita itu berasal, atau mengapa tiba-tiba dia menghasilkan lukisan, atau bagaimana dia tahu jalan pintas untuk jawabannya, tetapi yang bisa dia katakan adalah, dia hanya tahu, dia bisa merasakannya. Ini adalah pria atau wanita yang melakukan transaksi jutaan dolar dalam catnip dan menariknya keesokan harinya. Inilah anak yang, setelah ditegur karena melontarkan sesuatu, kemudian dipuji karena telah mengatakan sesuatu yang cemerlang. Ini adalah anak-anak yang belajar dan tahu apa yang harus dilakukan dan pergi dengan sentuhan dan perasaan. "
"Orang-orang ini bisa merasakan banyak. Di tempat-tempat di mana sebagian besar dari kita buta, mereka bisa, jika tidak melihat cahaya, setidaknya merasakan cahaya, dan mereka dapat menghasilkan jawaban yang tampaknya keluar dari kegelapan. Penting bagi orang lain untuk peka terhadap 'indra keenam' yang dimiliki banyak orang ADD, dan memeliharanya. Jika lingkungan bersikeras pada pemikiran rasional, linier dan perilaku yang baik dari anak-anak ini sepanjang waktu, maka mereka mungkin tidak akan pernah mengembangkan gaya intuitif mereka ke titik di mana mereka dapat menggunakannya secara menguntungkan. Dapat menyebalkan mendengarkan anak-anak ini berbicara. Mereka bisa terdengar sangat samar dan bertele-tele. Tetapi jika Anda menganggapnya serius dan meraba-raba bersama mereka, seringkali Anda akan menemukan mereka berada di ambang kesimpulan mengejutkan atau solusi mengejutkan. "
"Gaya kognitif mereka secara kualitatif berbeda dari kebanyakan orang dan apa yang awalnya tampak terganggu, dengan kesabaran dan dorongan mungkin menjadi berbakat."
"Yang perlu diingat adalah bahwa jika diagnosis dapat dibuat, maka sebagian besar hal buruk yang terkait dengan ADD dapat dihindari atau dikandung. Diagnosis dapat membebaskan, terutama untuk orang-orang (anak-anak) yang telah terjebak dengan label suka. 'malas, keras kepala, keras kepala, mengganggu, tidak mungkin, tiranik, pesawat ruang angkasa, bodoh, atau sekadar buruk.' Membuat diagnosis ADD dapat membawa kasus ini dari pengadilan penilaian moral ke klinik neuropsikiatri pengobatan."
"Tentang apa perawatannya? Apa pun yang meredam kebisingan. Hanya membuat diagnosis membantu mengurangi kebisingan rasa bersalah dan saling menyalahkan diri sendiri. Membangun jenis struktur tertentu ke dalam kehidupan seseorang bisa sangat membantu. Bekerja dalam semburan kecil dan bukan dalam jangka panjang; Memecah tugas menjadi tugas yang lebih kecil; Dapatkan bantuan ekstra. Obat juga dapat membantu, tetapi jauh dari solusi keseluruhan. "
Hallowell berbicara tentang ADD anak-anak yang memiliki kemampuan untuk "hiper-fokus" dan benar-benar dapat unggul dalam tugas banyak waktu dengan bantuan orang yang sabar di pihak mereka. Dia berbicara tentang tumbuh di Chatham di Cape [Cod] dengan guru sekolah dasar khusus, pada awal 60-an. "Dia membawa saya ke sisinya dan menjaga perhatian saya dengan menjadi 'pelatih yang baik.' Dia memberi saya semangat di setiap belokan yang salah. " Hallowell telah menjadi staf di Harvard Medical School dan dia memiliki praktik medis yang sukses di Cambridge. MA.
Hallowell menyimpulkan dengan pemikiran ini: "Kami membutuhkan bantuan dan pengertian Anda. Kami membuat tumpukan-tumpukan ke mana pun kami pergi, tetapi dengan bantuan Anda, tumpukan-tumpukan itu dapat diubah menjadi bidang akal dan seni. Jadi, jika Anda mengenal seseorang seperti saya yang bertingkah dan melamun dan melupakan ini atau itu dan tidak bergaul dalam program, pertimbangkan ADD sebelum dia mulai percaya semua hal buruk yang orang katakan tentang dia dan itu juga terlambat."
Ed Catatan: Ini adalah ringkasan ceramah yang diberikan oleh Ned Hallowell, M.D. dari Harvard Medical School kepada bab lokal CH.A.D.D (Anak-anak dan Dewasa dengan ADD) pada Februari 1993. Terima kasih banyak kepada Carson Graves karena menyiapkan transkripsi ini dan mengizinkan distribusinya. Ringkasan ini diambil dari buletin Dewan Penasihat Induk Pendidikan Khusus Concord yang mendorong pembaca untuk berbagi kontennya dengan orang lain. Alamat: P.O. Kotak 274 Cocord, MA 01742
Artikel ini muncul di Newsletter GRADDA Musim Semi '97. The Greater Rochester Attention Deficit Disorder Association. PO Box 23565, Rochester, New York 14692-3565. kirim email kepada kami di [email protected]
Terima kasih kepada Dick Smith dari GRADDA dan penulis atas izin untuk mereproduksi artikel ini.
lanjut: Manajemen Gangguan Defisit Perhatian Orang Dewasa
~ kembali ke beranda Anak Liar
~ artikel perpustakaan adhd
~ semua menambah / menambahkan artikel
