Apa dyscalculia Lihat Seperti pada Anak?

Tes Gejala Dyscalculia untuk Anak-anak

Mengidentifikasi gejala ketidakmampuan belajar dan membedakan mereka dari kondisi terkait seperti ADHD menantang bahkan untuk profesional. Hal ini terutama berlaku untuk dyscalculia - Ketidakmampuan belajar yang tidak banyak diketahui berkaitan dengan matematika. Banyak anak-anak (bukan hanya mereka yang menderita dyscalculia) yang menemukan matematika sulit dan membosankan, Dan ketika ADHD terlibat, berfokus pada formula atau menyelesaikan lembar kerja yang panjang bisa merasa benar-benar mustahil untuk banyak siswa.

Tapi dyscalculia jauh lebih dari tidak suka matematika. Ini perbedaan di otak anak Anda - kemungkinan besar berasal dari lobus parietal - yang membuat pola logis dan formula diperlukan untuk mempelajari matematika yang membingungkan dan menyakitkan. Dengan mengidentifikasi tanda-tanda sejak dini - dan memberi anak Anda bantuan yang dibutuhkan - Anda dapat membantunya mengimbangi tantangan berbasis otaknya dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi sukses dalam matematika.

Gejala di Rumah

Masalah matematika anak Anda sangat memengaruhi hidupnya - bahkan di luar sekolah. Matematika ada di sekitar kita setiap hari, dan tantangan yang berhubungan dengan matematika akan membuat sulit bagi anak Anda untuk bermain game, penggunaan uang, Atau bahkan merencanakan hari nya. Jika Anda mencurigai masalah, mulai mencari indikator-indikator spesifik usia halus dyscalculia:

prasekolah

• Perjuangan untuk belajar berhitung
• Mengalami kesulitan menghubungkan nomor ke objek beton (membawa Anda dua blok ketika Anda meminta lima, misalnya)
• Memiliki masalah menyortir objek berdasarkan warna, bentuk, atau jenis
• Tampaknya tidak memahami berlalunya waktu (mengeluh bahwa adiknya telah “berada di kamar mandi selama berjam-jam” ketika itu hanya berada beberapa menit)
• Tidak ingat nomor telepon atau alamat

Dasar dan Sekolah Menengah

• Melawan bermain game math- atau nomor berbasis, seperti Gila Delapan atau Candyland
• Memiliki kesulitan menghubungkan angka dan simbol ke jumlah dan arah
• Memiliki rasa kesulitan membuat uang (menyerahkan kasir segenggam tagihan daripada menghitung itu, misalnya)
• Tidak dapat memberi tahu waktu pada jam analog
• Mungkin berjuang dengan tulisan tangan
• Memiliki kesulitan segera memilah kanan dari kiri
• Ragu-ragu untuk pergi ke tempat baru tanpamu; tampaknya tidak tertarik menjelajahi lokasi yang tidak dikenal

SMA

• Kesulitan memperkirakan berapa biaya sesuatu atau berapa lama perjalanan
• Tidak dapat menempel anggaran
• Tidak dapat mengingat nomor telepon atau alamat teman
• Hindari menjawab pertanyaan terkait matematika selama percakapan sehari-hari
• Drive terlalu cepat atau terlalu lambat
• Sering melewatkan acara penting atau muncul terlambat

[Mengobati Gejala Dyscalculia]

Gejala di Sekolah

Dyscalculia tidak juga dikenal sebagai ketidakmampuan belajar lain seperti disleksia, bahkan beberapa pejabat sekolah mungkin tidak tahu tanda-tanda peringatan nya. Jika guru anak Anda melaporkan bahwa ia tidak “berpikiran matematika” atau berjuang lebih dari teman-temannya, mintalah dia untuk mencari kemungkinan gejala-gejala dyscalculia di sekolah:

prasekolah

• Tidak dapat mengingat nomor-nomor sederhana, seperti 911
• Sering bertanya kapan makan siang atau istirahat adalah - bahkan hal pertama di pagi hari - dan tampaknya bingung dengan jawabannya
• Tidak memiliki konsep kapan hari sekolah dimulai atau berakhir
• Kesulitan membentuk tim yang setara atau berpisah menjadi kelompok-kelompok

Dasar dan Sekolah Menengah

• Jauh di belakang rekan-rekannya dalam matematika: masih mencoba untuk belajar Selain itu ketika orang lain telah berkembang ke perkalian, misalnya
• Memiliki kesulitan mengingat kembali fakta-fakta sederhana matematika
• Menggunakan jari untuk menghitung keluar solusi matematika, lama setelah rekan-rekan telah berhenti menggunakan metode ini
• Tidak mengerti "kosakata" matematika; sering tidak dapat memahami masalah kata
• Memiliki masalah dalam mengenali pola dan nomor urut
• Tidak dapat memahami grafik batang atau diagram lingkaran
• Tidak menyejajarkan angka dengan benar saat menambah atau mengurangi dengan tangan

SMA

• Masih mengandalkan kalkulator untuk fungsi-fungsi matematika sederhana seperti menambahkan dan mengurangkan
• Tetap signifikan di belakang teman sebaya dalam keterampilan matematika; masih berjuang untuk menguasai konsep-konsep dasar ketika siswa lain melanjutkan ke kursus lanjutan
• Tampaknya cemas tentang mengubah ruang kelas beberapa kali dalam sehari, atau campuran up yang kelas dia seharusnya berada di
• Sering terlambat untuk kelas

Jika Anda berpikir anak Anda menunjukkan gejala dyscalculia, jangan ragu - meminta sekolah untuk evaluasi resmi segera. Tidak ada masalah usia anak Anda, akomodasi dapat diletakkan di tempat yang akan membantu dia memahami matematika dan berada di lebih tingkat lapangan bermain dengan teman-temannya.

Diperbaharui pada September 19, 2018