T: Apa Akomodasi SMA Membuat Dampak Terbesar?

T: “Saya sedang berupaya mendapatkan IEP untuk SMP saya di sekolah menengah. Apakah Anda merekomendasikan spesifik akomodasi untuk membantu siswa dengan ADHD dan keterampilan fungsi eksekutif yang buruk? Dia sudah duduk di depan kelas, mendapat waktu ekstra untuk ujian, dan mendapat catatan panduan (melalui a Rencana 504). Ini tidak membantu. "- ADHDMomma

---

Hai ADHDMomma:

Ini adalah pertanyaan yang bagus dan sangat sering saya dapatkan - karena sulit untuk mengetahui akomodasi apa yang harus ditanyakan tanpa beberapa percobaan dan kesalahan awal. Yang mengatakan, inilah beberapa "must-have" saya.

1. Periksa pengertiannya. Menurut perkiraan saya, ini harus menjadi fokus utama kami. Saya melihatnya sepanjang hari dalam praktik pelatihan saya. Apakah siswa Anda BENAR-BENAR memahami apa yang diminta darinya? Dalam kebanyakan kasus, jawabannya adalah tidak.

Informasi atau instruksi terlalu besar atau terlalu kabur. Atau siswa Anda memang mengerti pada saat mereka diberikan, tetapi ketika tiba saatnya untuk benar-benar duduk untuk membaca atau mengerjakan tugas itu, dia menyadari bahwa apa yang perlu dia ketahui bukanlah yang terpaku padanya otak! Jadi putramu

guru harus check-in untuk memastikan dia memahami arahan dan materi baru sesuai kebutuhan.

2. Pekerjaan rumah diklarifikasi. Putramu harus memiliki SATU cara untuk menulis dan melacak penugasan pekerjaan rumah. Dan, menurut saya, online tidak memotongnya. Jarang ada konsistensi dalam bagaimana dan kapan guru mengirim tugas. Jadi tolong minta guru putra Anda memeriksa untuk memastikan bahwa ia memiliki pekerjaan rumah yang benar yang tercatat - idealnya dalam buku perencana - DAN memahami (lihat di atas) arah dan harapan penugasan diberikan.

[Tes Mandiri: Mungkinkah Anak Anda Mengalami Defisit Fungsi Eksekutif?]

3. Memecah tugas besar menjadi langkah-langkah. Untuk penugasan jangka panjang atau multi-langkah, anak Anda akan mendapat manfaat dari proyek yang dipecah menjadi tugas dengan tolok ukur. Mengumpulkan sumber daya untuk makalahnya di Mesopotamia jauh lebih mudah bagi otaknya untuk dikelola daripada "terus menulis makalah Anda." Dan tip dalam tip: Mintalah “Apakah Anda di jalur yang benar?” Murid-murid saya menyukai ini. Kami menambahkan hari ke kalender di mana tidak ada pekerjaan khusus yang harus dilakukan. Hari-hari ini adalah untuk menilai apakah siswa terjebak dan berada di jalur yang benar. Penghilang stres besar!

4. Memasangkan instruksi lisan dengan instruksi tertulis. Ya silahkan! Hands down THE most akomodasi yang membantu untuk putra saya ketika dia masih di sekolah menengah - dan bahkan sekarang di perguruan tinggi. IEP-nya menetapkan bahwa APA PUN instruksi, bahkan jika hanya perubahan tanggal untuk tes atau tugas, HARUS diberikan secara lisan dan dalam bentuk tertulis. Kami tahu bahwa ADHD kami siswa dengan disfungsi eksekutif mengalami kesulitan mempertahankan usaha sepanjang waktu kelas. Akomodasi ini benar-benar membantu anak saya memiliki rencana cadangan jika dia tidak "mendengar" segalanya.

5. Meja ganda. Jika putra Anda perlu gelisah untuk fokus, akomodasi ini mungkin sangat membantu. Alih-alih meminta siswa yang aktif duduk diam di kursi mereka - atau, lebih buruk, tinggalkan ruang kelas dan rindu yang penting waktu kuliah - minta sekolah untuk menunjuk tempat lain di kelas tempat putra Anda bisa pergi ketika dia merasakan dorongan itu untuk bergerak. Itu bisa berupa meja kosong di belakang kelas, bangku di konter, atau bahkan meja kosong. Banyak siswa saya yang memiliki akomodasi ini. Tidak hanya memungkinkan mereka untuk bergerak dan bekerja dalam posisi yang nyaman, tetapi juga membuat mereka fokus dengan menjauhkan mereka dari kemungkinan gangguan.

6. Mendengarkan musik saat tes. Ini adalah keharusan bagi putra dan murid saya. Saya memiliki siswa yang percaya diri dan siap untuk ujian tetapi kemudian membiarkan mereka tes kecemasan dapatkan yang terbaik dari mereka selama ujian yang sebenarnya. Mendengarkan musik saat tes telah membantu mengaktifkan dan menenangkan otak mereka sambil menjaga kecemasan. Jika anak Anda menderita ini, tanyakan kepada sekolah apakah itu akan memungkinkan dia untuk mendengarkan musik. Kiat dalam kiat: Beberapa siswa saya membuat daftar putar berbeda untuk berbagai mata pelajaran!

Semoga berhasil!

[Daftar Periksa Gratis: Tantangan Fungsi Eksekutif Umum - dan Solusi]

---

Guru organisasi Leslie Josel, dari Pesan dari Kekacauan, menjawab pertanyaan dari Additude pembaca tentang segala hal mulai dari kekacauan kertas hingga kamar tidur zona bencana dan dari menguasai daftar hal yang harus dilakukan hingga tiba tepat waktu setiap waktu.

Kirim pertanyaan Anda ke Pelatih Pengorganisasian Yang Terhormat di sini!

Diperbarui pada 2 Mei 2019