Apakah IEP Anak Anda Membuat Nilai?

Jake memiliki IQ tinggi, tetapi ia memiliki masalah yang menunjukkan apa yang ia ketahui pada tes. Orang tuanya frustrasi dan penasihat pembimbingnya memperingatkan Jake setiap bulan bahwa ia mungkin dipertahankan kecuali nilai ujiannya meningkat — dan segera. Jake adalah merasakan begitu banyak tekanan bahwa dia akan mengatakan apa saja untuk keluar dari sekolah.

Karena siswa dengan ADHD memiliki masalah belajar yang membuat beberapa jenis tes lebih sulit bagi mereka, memodifikasi gaya pengujian dan cara penilaian dinilai dapat membantu. Bahkan ketika para siswa mengetahui materi, mereka mungkin tidak melakukannya dengan baik karena kecepatan pemrosesan lambat, masalah mengekspresikan diri secara tertulis, dan memori buruk.

Dari D's ke B's

Modifikasi tes telah menjadi penyelamat bagi banyak siswa dengan ADHD. Faktanya, anak-anak mengatakan bahwa menerima waktu yang lama untuk ujian, atau mengerjakan proyek khusus atau pekerjaan rumah tambahan sebagai pengganti ujian telah membantu mereka beralih dari nilai yang gagal menjadi, dalam beberapa kasus, daftar kehormatan.

[Panduan Gratis Anda untuk 40 Akomodasi Terbaik untuk Anak-anak dengan ADHD atau LD]

Jika Anda memiliki putra atau putri seperti Jake, bicarakan dengan tim khusus untuk menambahkan beberapa di antaranya akomodasi ke IEP-nya:

Temukan waktu alternatif untuk menyelesaikan tes. Sertakan ruang belajar dalam jadwal siswa, yang akan digunakan untuk beberapa tujuan: menyelesaikan tes, melakukan pekerjaan make-up, menerima bantuan, atau mengumpulkan buku-buku dan tugas-tugas pekerjaan rumah yang tepat untuk diambil rumah. Pilihan lain adalah memberikan tes sebelum atau setelah sekolah atau selama jam makan siang.

Pilih lokasi tes yang baik. Siswa memerlukan tempat yang tenang, tanpa lalu lintas atau orang lain berbicara. Duduk mereka di belakang kelas sementara guru menginstruksikan seluruh kelas terlalu mengganggu. Siswa dapat menyelesaikan tes di perpustakaan atau kantor bimbingan. Atau, jika anak Anda memiliki tutor, biarkan tutor memantau semua atau sebagian dari tes di lokasi yang disepakati.

Ubah format ujian. Tes yang membutuhkan pengenalan alih-alih cold recall biasanya lebih mudah untuk anak-anak dengan ADHD dan LD. Siswa dengan ADHD melakukan lebih baik dengan format yang memberikan isyarat kata untuk mengosongkan memori mereka. Pilihan ganda atau pertanyaan salah benar lebih ramah terhadap ADHD, seperti ujian lisan atau tes buku terbuka.

[Putar Ulang Webinar Gratis: Membuat Ruang Kelas Bekerja untuk Siswa Anda: Cara Membangun Rencana IEP atau 504 yang Lebih Baik untuk Anak Anda]

Biarkan siswa menggunakan kartu laminasi kecil yang berisi fakta sekunder, seperti rumus, akronim, aturan konjugasi dalam bahasa asing, atau aturan tata bahasa, untuk memicu ingatannya selama tes.

Beberapa tips ujian tidak dapat ditulis ke dalam IEP, tetapi orang tua dan guru dapat mengebor mereka menjadi siswa ADHD mereka:

• Baca petunjuk tes dua kali
• Apakah bagian tes bernilai poin terbanyak pertama
• Periksa bagian belakang lembar pertanyaan untuk pertanyaan tambahan; anak-anak kita terkadang tidak membalik halaman.

Tips Tes Lainnya

Bicaralah dengan tim IEP tentang memasukkan teknik penilaian yang tidak menghukum siswa yang mengalami defisit pembelajaran atau ingatan yang hilang saat ujian.

Jangan melepas poin karena salah mengeja pada tes yang membutuhkan penulisan, kecuali ejaan adalah subjek yang diuji.

Izinkan siswa untuk mendapatkan kredit tambahan, terutama di kelas-kelas di mana ia gagal dalam ujian. Proyek kreatif mungkin termasuk: merekam wawancara dengan veteran perang untuk kelas sejarah; membuat lembar memo tentang topik terkait dalam studi sosial; memotong artikel atau gambar dari koran atau majalah tentang topik yang berkaitan dengan buku yang sedang dibaca dalam kelas bahasa Inggris; atau memperbaiki kesalahan yang dilakukan pada tes.

Mintalah seorang siswa membuat make up.Perasaan waktu terganggu mencegah beberapa anak menyelesaikan tes. Biarkan siswa untuk memperbaiki pekerjaan sambil mengembangkan rencana untuk memperbaiki masalah.

---

Bagaimana Mencapai Tes Prestasi

Berikut adalah beberapa akomodasi yang perlu dipertimbangkan ketika anak Anda mengikuti tes standar:

• Tawarkan perpanjangan waktu untuk menyelesaikan tes
• Berikan tes dalam sesi yang lebih singkat, mungkin selama beberapa hari
• Biarkan sering istirahat
• Tandai jawaban dalam buklet tes, bukan lembar jawaban terpisah> Tambah ukuran gelembung jawaban
• Ubah waktu hari untuk memberikan tes
• Sederhanakan bahasa di arah
• Sorot kata kerja dalam arah
• Berikan kalkulator, pengolah kata, atau kamus atau pemeriksa ejaan

[Langkah Pertama untuk IEP Hebat? Dokumentasikan Segalanya]

Diperbarui pada 5 September 2018