Mungkinkah Ini Disleksia?

Anak saya, Natalie, memiliki attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), dan sejak didiagnosis beberapa tahun yang lalu, saya sudah belajar banyak tentang kondisinya. Sekarang, saya pikir sudah waktunya untuk memusatkan perhatian saya pada belajar lebih banyak tentang ketidakmampuan belajar. Natalie agak terlambat dalam perkembangan fisik dan mentalnya ketika kami mengadopsinya dari [...]

Putriku, Natalie, punya attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), dan sejak didiagnosis beberapa tahun yang lalu, saya sudah belajar banyak tentang kondisinya. Sekarang, saya pikir sudah waktunya untuk memusatkan perhatian saya belajar lebih banyak tentang ketidakmampuan belajar.

Natalie agak terlambat dalam perkembangan fisik dan mentalnya ketika kami mengadopsinya dari Rusia enam tahun lalu. Potensinya untuk belajar tidak diketahui. Sejak awal, apa yang kami lihat dari kemampuannya untuk belajar sangat menggembirakan, hampir ajaib. Dengan cukup makan dan sedikit (yah, banyak) cinta dan perhatian, pembelajarannya berjalan seperti roket. Namun, kami tahu akan butuh beberapa tahun sekolah untuk memilah berapa banyak yang dibutuhkan Natalie untuk mengejar ketinggalan, sebelum kami dapat menilai kemampuannya untuk bersaing.

Enam tahun kemudian, masih sedikit misteri. Kita tahu Natalie menderita ADHD, dan sementara ADHD bukan ketidakmampuan belajar, gejalanya, seperti kurang fokus, dapat memengaruhi kemampuannya untuk belajar. Kami tahu ia memiliki Gangguan Proses Sensorik, dan hasil pengujian SIPT Natalie memberi saya sedikit wawasan tentang bagaimana ini menambah beban efek kemampuan terkait pembelajaran tertentu, meskipun informasi yang kompleks belum disintesis dalam pikiran saya dengan cukup baik yang bisa saya jelaskan Itu! (Ya, apa yang dia katakan!)

Nat akan berusia 9 tahun pada hari Minggu, dan dia akan memasuki kelas 3 di musim gugur. Dan saya bertanya-tanya apakah dia menderita disleksia. Saya bertanya-tanya apakah dia pada usia yang tepat, dan telah melakukan cukup banyak pekerjaan mengejar ketinggalan selama enam tahun terakhir, untuk memisahkan satu masalah khusus ini dari campuran misteri yang merupakan satu-satunya Natalie.

Saya membaca bahwa itu adalah mitos bahwa melihat huruf atau angka dalam urutan yang salah, atau menuliskannya ke belakang, adalah tanda-tanda disleksia. Beberapa di antaranya normal hingga usia tertentu, dan sementara sebagian penderita disleksia melakukan transpos angka atau huruf, disleksia melibatkan lebih dari itu – itu menggambarkan kesulitan membaca yang lebih umum, lebih menyeluruh. Benarkah itu? Saya tidak tahu! Tetapi keterbelakangan dan kesalahan urutan itulah yang saya khawatirkan dengan Natalie.

Berikut ini contoh yang agak lucu:

Natalie menulis "BM" dalam huruf besar pada 28 Juni di kalender kami. Mengapa? Apakah dia berencana untuk... tidak, saya tidak akan pergi ke sana.
Ternyata "BM" adalah singkatan dari "My Birthday." Tentu saja. Bukankah itu sudah jelas?

Jadi begitulah. Kemudian satu atau dua hari kemudian dia dan bermain dengan kalender magnetik, dan dia menempatkan hari-hari di kotak satu per satu. Dia sampai ke nomor 12, dan berhenti. Dia menunjukkan kepada saya nomor 12 dan nomor 21, dan bertanya, "Bu, yang mana 12?" Dia sejujurnya tidak tahu.

Dokter anak kami menyebutkan mengirim kami ke Rumah Sakit dan Klinik Universitas Iowa untuk evaluasi perkembangan. Sepertinya sudah waktunya untuk menindaklanjuti. Dan sepertinya saya akan mencari beberapa sumber yang bagus, mudah dibaca dan memahami tentang ketidakmampuan belajar.

Diperbarui pada 15 September 2017