4 Kegiatan Matematika untuk Anak-anak dengan ADHD: Game Pembelajaran

Matematika menantang bagi banyak siswa. Anak-anak yang didiagnosis dengan ADHD merasa sangat membosankan. Sulit untuk bersemangat tentang subjek yang membutuhkan pengulangan dan hafalan yang begitu banyak, terutama untuk otak ADHD, yang sangat membutuhkan stimulasi kebaruan dan multi-indera. Ada standar yang harus diajarkan, apakah siswa memiliki pikiran gelisah atau tidak, tetapi ada kegiatan dan permainan sederhana yang dapat kita gunakan untuk membuat belajar matematika lebih dapat ditoleransi dan (kadang-kadang) menyenangkan.

Berikut adalah beberapa saran untuk orang tua untuk digunakan dan dikembangkan. Kegiatan-kegiatan ini dapat menghasilkan ide-ide Anda sendiri yang lebih kreatif. Mintalah pendapat anak Anda juga. Jika kegiatan yang menyenangkan dapat membuat anak kurang enggan melakukan pekerjaan rumahnya, dan juga membantu pelajaran itu tetap dalam ingatannya, patut dicoba.

Aktivitas 1

(Bahan yang diperlukan: kotak kardus, spidol permanen, pita pelukis, klub golf, dan bola golf dari toko barang bekas)

[Taklukkan Takut Angka]

Kegiatan ini akan meningkat keterampilan matematika dasar. Untuk mempersiapkan, letakkan kotak kardus panjang terbalik, dan potong sembilan kotak di satu sisi panjang. Tentukan fakta matematika mana yang perlu dilatih dan dihafal oleh anak Anda. Dengan spidol permanen, tulis angka 1-9, sehingga ada satu angka di atas setiap kotak. Tempatkan plester pelukis dalam garis lurus di lantai, dan letakkan beberapa bola golf di atas plester. Mintalah anak itu meletakkan bola golf sampai ia memasukkannya melalui salah satu lubang bernomor.

Ketika dia melakukannya, ada beberapa opsi. Anak dapat menambahkan (atau mengalikan) nomor lubang ke nomor lain yang Anda buat, memasukkan kembali dan mengurangi angka yang lebih rendah dari angka yang lebih tinggi, dan seterusnya. Setelah anak berlatih menempatkan sebentar, akhiri sesi dengan meminta anak memasukkan bola ke dalam lubang sampai ia mencapai skor 12 atau 15.

Aktivitas 2

(Bahan yang dibutuhkan: kartu indeks, spidol permanen, pita pelukis, kaus kaki tabung - saya menggunakan kaus kaki yang keluar dari pengering tanpa korek api)

Kegiatan ini adalah favorit bagi remaja muda, meskipun semua anak tampaknya menikmatinya. Apakah Anda menggunakannya untuk mengerjakan istilah kosa kata matematika atau sebagai hadiah ketika anak Anda menyelesaikan masalah pekerjaan rumah, siswa Anda tidak akan mengeluh tentang matematika yang membosankan setelah bermain game ini.

[Cara yang Benar untuk Mengajar Matematika]

Tulis jawaban untuk masalah matematika pada kartu indeks dan rekatkan ke dinding atau pintu. (Masalahnya dapat diambil dari buku teks matematika anak Anda atau Anda dapat mengatasinya.) Tanyakan kepada anak Anda jawaban atas masalah matematika - Berapa 20 dibagi dengan empat? - dan minta dia melemparkan bola kaus kaki ke jawaban yang benar. Ini adalah cara yang bagus untuk berlatih dan mengulas ujian.

Kegiatan 3

(Bahan yang dibutuhkan: pita pelukis, catatan tempel, spidol permanen, penggaris)

Kegiatan ini membantu seorang anak menguasai grafik. Buat sumbu X dan Y dari kisi-kisi dengan selotip pelukis. Gunakan spidol permanen dan penggaris untuk menulis angka pada sumbu pada interval genap - 1-20 harus dilakukan. Siswa kreatif Anda mungkin menikmati menempatkan stiker titik berwarna dengan nomor di atasnya.

Mintalah siswa menggunakan catatan tempel untuk merencanakan koordinat ketika dia menentukan jawaban untuk persamaan dari miliknya buku teks, atau, lebih baik, biarkan putra atau putri Anda berdiri di tempat untuk membuat grafik secara fisik koordinat. Menghitung dengan suara keras saat mengambil langkah di grid - katakanlah, 5 pada sumbu X dan 10 pada sumbu Y - akan membantu anak Anda mengingat cara membuat grafik koordinat.

[Panduan Guru Matematika untuk Membantu Siswa Perjuangan]

Sebagian besar waktu, seorang siswa di sekolah akan membuat grafik koordinat menggunakan kalkulator, tetapi ketika dia pertama kali belajar tentang grafik, atau perlu istirahat gerakan, ini bisa menjadi kegiatan yang baik untuk mengunci pelajaran.

Kegiatan 4

(Bahan yang dibutuhkan: kartu indeks, pita pengepakan yang jelas, pita pelukis, handuk, pistol semprot - bukan tipe Super Soaker)

Ini adalah aktivitas luar ruang yang menyenangkan yang dapat dilakukan sepanjang tahun. Pertama, tulis jawaban untuk setiap masalah matematika siswa Anda pada kartu indeks yang terpisah. Kemudian tutupi seluruh permukaan kartu, depan dan belakang, dengan pita pengepakan yang jelas untuk membuat kartu tersebut tahan air dan target yang lebih kuat. Rekatkan kartu indeks ke samping rumah atau garasi, atau di pagar dek. (Jika cuaca memaksa Anda untuk berlatih di dalam, gunakan selotip pelukis untuk menempelkan kartu indeks ke dinding bathtub bagian dalam.) Gunakan pita pelukis untuk menandai "X" di lantai dan minta siswa Anda berdiri X.

Ketika Anda mengajukan pertanyaan matematika - Apa artinya 7 x 6? - siswa Anda menyemprotkan air ke kartu indeks dengan jawaban yang benar. Anda dapat menggunakan game ini untuk meningkatkan keterampilan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, serta pembelajaran pecahan. Anda bisa mengakhiri sesi pekerjaan rumah dengan kegiatan ini. Jika ada kartu kering yang tersisa setelah anak Anda melakukan semua pertanyaan matematika yang Anda tanyakan kepadanya, maka Anda tahu masalah apa yang harus ditinjau kembali.

Permainan ini akan menunjukkan kepada anak Anda bahwa matematika tidak harus melelahkan dan “duduk diam dan bekerja.” Setelah mencoba ide-ide ini, cari cara lain untuk menambah kesenangan dalam proses pembelajaran. Tidak ada salahnya mencoba, dan itu mungkin banyak membantu.

Diperbarui pada 19 September 2017