Paket IEP atau 504 Anak Anda: Panduan Orang Tua untuk Mengatasi Masalah

Deskripsi Episode

Mengamankan IEP atau Rencana 504 untuk anak dengan gangguan defisit perhatian (ADHD atau TAMBAH) atau ketidakmampuan belajar memakan waktu dan dapat menimbulkan tantangan emosional. Anda harus menghadiri pertemuan, mengisi formulir dan memastikan anak Anda menerima evaluasi yang sesuai. Setelah seorang anak disetujui untuk mengikuti IEP atau Paket 504, orang tua berhak mengharapkan untuk mendapatkan dukungan, akomodasi, dan layanan yang paling efektif untuk membantunya unggul di kelas.

Ternyata tidak selalu seperti itu. Banyak orang tua mendapati bahwa IEP atau Paket 504 tidak berhasil untuk anak mereka. Nilai mereka tidak meningkat, dan mereka tidak belajar lebih banyak dibandingkan sebelum akomodasi dan layanan tersedia. Orang tua harus waspada dalam menentukan apakah guru mengikuti IEP atau Rencana 504, dan apakah mereka mengikuti Rencana tersebut akomodasi dan tujuan yang dijabarkan dalam rencana tersebut adalah apa yang dibutuhkan anak mereka agar benar-benar berhasil sekolah.

Dalam webinar ini orang tua akan belajar Susan Yellin, Esq., tentang:

• Petunjuk yang memberi tahu orang tua apakah IEP atau Rencana 504 memenuhi kebutuhan anak mereka
• Langkah-langkah praktis yang dapat diambil orang tua jika pendidik tidak mengikuti IEP tertulis atau Rencana 504
• Hak orang tua jika mereka yakin bahwa IEP atau Rencana 504 tidak memberikan dukungan yang memadai atau sesuai
• Bagaimana orang tua dapat melakukan perubahan kecil pada IEP atau Paket 504
• Peran evaluasi baru atau penilaian perilaku fungsional dalam meningkatkan IEP atau Rencana 504
• Upaya hukum jika sekolah menolak melakukan perubahan yang diyakini orang tua perlu dilakukan

Tonton Pemutaran Ulang Video

Masukkan alamat email Anda di kotak di atas berlabel “Pemutaran Ulang Video + Akses Slide” untuk menonton pemutaran ulang video (tersedia teks tertulis) dan mengunduh presentasi slide.

Unduh atau Streaming Audio Podcast

Klik tombol putar di bawah untuk mendengarkan episode ini langsung di browser Anda, klik simbol untuk diunduh untuk didengarkan nanti, atau dibuka di aplikasi podcast Anda: Podcast Apple; Google Podcast; Mesin penjahit; Spotify; iHeartRADIO.

Baca Lebih Lanjut tentang ADHD di Kelas

• Apa itu IEP? Semua yang Perlu Anda Ketahui Tentang IDEA, IEP, dan Paket 504
• Unduh Gratis: Hukum yang Melindungi Siswa dengan ADHD & LD
• [Kuis] Seberapa Baik Anda Mengetahui Hukum Pendidikan Khusus?
• 20 Akomodasi Kelas yang Menargetkan Tantangan Umum ADHD
• Mendapatkan Hasil Maksimal dari Pertemuan Pendidikan Khusus

Temui Pembicara Ahli

Susan Yellin, Esq., adalah Direktur Advokasi dan Layanan Transisi di Pusat Yellin untuk Pikiran, Otak, dan Pendidikan. Dia adalah penulis buku tersebut Kehidupan Setelah Sekolah Menengah: Panduan bagi Siswa Penyandang Disabilitas dan Keluarganya (Penerbit Jessica Kingsley). Susan Yellin, Esq., adalah anggota ADDitude Panel Tinjauan Medis ADHD. | Lihat biodata lengkap pakar »

---

Testimoni Pendengar

• “Info ringkas luar biasa yang akan sangat berguna bagi klien saya. Terima kasih!"
• “Saya sudah banyak menontonnya dan ini adalah presenter terbaik – jelas, ringkas, memberi banyak info, menjawab semua pertanyaan secara langsung.”
• “Sangat mengapresiasi ciri akademik dalam presentasi serta ketelitian presenter yang diimbangi dengan tempo yang lincah.”

---

Mengikuti TAMBAHAN’s Podcast Pakar ADHD lengkap di aplikasi podcast Anda:
Podcast Apple | Google Podcast | Spotify | Google Play | Pemeran Saku | iHeartRADIO | Mesin penjahit

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest