“Apa yang Saya Ingin Saya Tahu Tentang Sekolah Privat Sebelum Kita Membuat Pilihan”

Beberapa tahun yang lalu, saya dan suami membuat keputusan sulit untuk mengirim putri kami ke sekolah swasta. Bukan karena dia berbakat secara akademis dan akan mendapat manfaat dari kurikulum lanjutan (jika saja!). Bukan karena kita kaya secara finansial dan ingin memberinya keunggulan di perguruan tinggi dan dalam kehidupan (masih bermimpi!). Dan bukan karena kami ingin dia memiliki pendidikan agama (kami beruntung melihat bagian dalam gereja pada hari libur besar).

Tidak satu pun dari faktor konvensional ini yang masuk ke dalam keputusan kami; kami memilih sekolah swasta independen untuk putri kami karena dia belajar secara berbeda. Sebagai akibatnya Tipe ADHD yang lalai dan Gangguan Pemrosesan Pendengaran, gaya belajarnya tidak cocok dengan kotak persegi tempat banyak sekolah negeri menarik pelajaran mereka.

Sementara kami telah senang dengan ukuran kelas kecil, perhatian individual, dan pendekatan unik untuk kurikulum (berteriak kepada pelajar visual!), tidak ada yang memberi tahu kami tentang pengorbanan yang akan kami lakukan dalam kegiatan sosial putri kami asuhan.

Di banyak sekolah swasta, teman sekelas dan teman-teman tinggal di semua bagian distrik, jika bukan county. Dalam kasus kami, teman-teman putri kami tersebar di beberapa negara. Ini berarti tanggal main sederhana mungkin melibatkan 60 menit perjalanan pulang pergi di dalam mobil; lupakan naik sepeda atau berjalan santai di seberang jalan.

Kegiatan ekstrakurikuler adalah tantangan lain. Sementara beberapa sekolah swasta menawarkan klub olahraga dan setelah sekolah untuk memperkuat keterampilan sosial dan pembangunan tim, tidak semua melakukannya. Ini berarti menemukan liga lokal yang dapat diikuti anak Anda - meskipun pas sebagai satu-satunya anak sekolah swasta jarang mudah. Percakapan sampingan, carpools, dan pesta pizza pasca-permainan berakhir dengan eksklusif.

[Baca Ini: 6 Alasan Bagus untuk Mengubah Sekolah Anak Anda]

Pada awalnya, perbedaan-perbedaan ini tidak tampak begitu buruk ketika kami berbicara pada diri sendiri untuk berfokus pada semua manfaat yang diterima anak kami di sekolah spesialisasinya. Tetapi kurangnya persahabatan komunitas terus merambat ke otak orangtua kita.

Baik suami saya dan saya memiliki kenangan indah bergabung dengan teman-teman tetangga kami untuk berjalan-jalan ke toko permen lokal, dari bermain sebelum-senja petak umpet di halaman lingkungan, dan berjalan pulang dengan teman untuk belajar atau hanya hang di luar. Tentu, remaja dan remaja saat ini memiliki agenda dan teknologi yang berbeda, tetapi kedekatan yang mereka dambakan masih diperhitungkan.

Bagi putri kami, rutinitas setelah pulang sekolah seperti ini: perjalanan 20 menit di dalam mobil diikuti oleh setidaknya dua jam pekerjaan rumah (jika kami membuatnya seminggu penuh tanpa episode menangis karena matematika atau menulis, itu dianggap menang), makan malam yang terburu-buru, serangkaian pidato dan latihan terapi di rumah (semua bagian dari perjuangan untuk mengikuti sisanya), dan waktu tidur lebih awal (kurang dari 10 jam tidur menghasilkan monster rewel muncul dari kamarnya datang pagi). Olahraga atau klub setelah sekolah terbatas. Pertemuan di hari salju jarang terjadi.

Menemukan cara untuk membuatnya tetap terlibat dengan anak-anak setempat membutuhkan usaha yang konstan. Ini bukan hanya masalah bergabung dengan klub biliar komunitas. Ketika Anda memiliki anak yang tidak di sekolah setempat (dan anak super pemalu yang mungkin tidak menangkap semua isyarat sosial), Andalah yang harus melakukan interaksi. Bukan saja dia tidak cocok, tetapi Anda juga tidak cocok. Anda segera dinilai karena memilih sekolah swasta daripada sekolah mereka (lihat paragraf 1), Anda harus menjelaskan mengapa anak Anda bersekolah sekolah swasta (lebih canggung), dan kemudian Anda harus terus bekerja untuk menjaga hubungan itu - jika Anda dapat membentuk mereka di pertama tempat. Ini melelahkan secara emosional dan mental yang berputar.

Beberapa hari yang lalu, hatiku tampak seperti jatuh lima tingkat ketika aku melihat putriku dengan penuh kerinduan menyaksikan sekelompok remaja yang tertawa dan berjalan menyusuri jalan kami menuju sekolah umum. Mengenakan jins skinny dan kaus penuh logo, mereka tampak seperti baru saja melompat keluar Abercrombie katalog. Tentu, putri saya memiliki beberapa utas di laci, juga, tetapi karena kehidupan sekolah swasta datang dengan kode berpakaian, ia harus membatasi "pakaian yang menyenangkan" untuk akhir pekan. Tetapi apa yang benar-benar membuat saya - dan, saya bayangkan, dia - bukanlah pakaian anak perempuan, tetapi ikatan yang tampaknya mereka bagi. Kemampuan untuk berjalan di sebelah, teman dengan teman-teman, dan mengobrol tentang segala sesuatu dari dekorasi Halloween di lingkungan sampai pekerjaan rumah mereka lakukan tadi malam. Sementara itu, kami harus masuk ke dalam mobil, menunggu jendela-jendela mencair, dan mengantar tiga kota ke sekolahnya.

Saya tidak menyesali pilihan kami. Putriku mendapatkan pendidikan yang dia butuhkan. Tetapi sulit untuk tidak memperhatikan hal-hal kecil yang hilang. Ketukan di pintu berkata, “Hei, mau datang?” Tim sekolah menang. Dan tradisi lingkungan yang kita semua hargai di masa kecil kita sendiri. Seperti orang tua mana pun, kita hanya bisa berharap bahwa pilihan yang kita buat sepadan padanya ketika dia sudah dewasa.

[Dapatkan Unduh Ini: Daftar Besar Sumber Daya Sekolah ADHD dari ADDitude]

Diperbarui pada 6 Januari 2020