Tetap Terhubung dengan Guru - dan Jaga Kesulitan

Pajangan kembali ke sekolah di toko, iklan di koran, dan di TV, dan keinginan anak-anak saya untuk mendapatkan perlengkapan sekolah yang baru semuanya mengingatkan bahwa tahun ajaran baru akan segera tiba. Pikiran saya sudah mulai membuat transisi dan persiapan untuk anak-anak saya (dan ADHD mereka) untuk kembali ke sekolah.

Sepertinya baru kemarin saya mengajak putri saya untuk bertemu guru kelas empat pada hari pertama sekolah. Baru mengenal ADHD dan ketidakmampuan belajar, saya membiarkan semuanya mengalir saat saya menjabat tangannya. "Ini Mary, dia menderita ADHD, disleksia, dyscalculia, dan dysgraphia. Dia menulis seperti dia membaca seperti dia berbicara. Semuanya kacau dan nyaris tidak bisa dimengerti. Ketika dia berlari dia bersandar lebih jauh dan lebih jauh ke depan sampai dia berhadapan dengan tanaman. ”Dia terkejut. "Oh, dan dia hanya melihat dari satu mata." Aku melepaskan tangannya dan menghilang ke kerumunan orang tua dan anak-anak.

Itu bukan salah saya momen komunikasi orang tua / guru yang lebih baik

. Selama bertahun-tahun, saya telah belajar bahwa komunikasi adalah kunci untuk tahun ajaran yang sukses. Membangunnya sejak awal adalah cara yang bagus untuk menghindari masalah.

[Lembar Kerja Gratis: “Apa yang Saya Ingin Ketahui Guru Saya”]

Mulai Dini

Mengatur waktu untuk bertemu di awal tahun memberi saya kesempatan untuk melakukannya berbagi informasi dan menjalin hubungan kerja yang baik. Memastikan para guru mengetahui tentang ADHD anak saya dan kondisi yang terjadi bersamaan lainnya, seperti kecemasan, depresi, insomnia, dan ketidakmampuan belajar, adalah penting. Pertemuan tatap muka itu membantu saya mengetahui seberapa banyak mereka tahu tentang gangguan ini. Lebih dari sekali, saya telah memberikan informasi kepada guru yang ingin belajar tentang dan memahami ADHD, sehingga mereka dapat lebih membantu anak saya.

Jujur dan Jujur

Tidak ada yang tahu anak-anak saya lebih baik daripada saya. Saya mencoba untuk terus terang tentang perilaku yang saya tahu akan menyusahkan, dan Saya berbagi tips yang telah berhasil di masa lalu. Di kelas, mudah bagi anak-anak kita yang baik untuk tersesat dalam perjuangan mereka. Berbagi kekuatan, hobi, dan bakat mereka membantu guru kami melihat kecemerlangan yang saya lihat.

Tetap berhubungan

Guru memiliki banyak siswa untuk dijaga, jadi saya membuatnya semudah mungkin untuk tetap berhubungan dan mengatasi masalah. Saya menuliskan informasi kontak guru dan bertanya kepada mereka tentang bentuk komunikasi pilihan mereka. Dan saya tetap berhubungan. Berbicara secara teratur dapat mencegah masalah bola salju. Ini masalah pelestarian diri. Saya tidak ingin panggilan itu tepat sebelum semester berakhir untuk memberi tahu saya bahwa anak saya harus menyelesaikan pekerjaan rumah selama berminggu-minggu dan hanya beberapa hari untuk melakukannya.

Mary adalah senior tahun ini. Kami berdua datang jauh dari hari pertama di kelas empat. Bekerja bersama dengan para guru kami telah membuat semua perbedaan dalam membuat setiap tahun sekolah berhasil.

Diperbarui pada 2 November 2017