MENTAL HEALTH

Cara Mendapatkan (dan Menyimpan!) Perhatian Siswa

February 17, 2020 Untuk Guru

Menjaga siswa yang memiliki masalah perhatian-defisit (ADHD) terfokus dan bertugas di kelas adalah tantangan bagi guru, dan itu membutuhkan percobaan dengan berbagai pendekatan.Proyektor overhead adalah di antara alat-alat terbaik untuk memfokuskan perhatian anak, karena itu memungkinkan guru unt...

Lanjutkan Membaca

Bantu Anak-anak Sukses di TK

February 25, 2020 Untuk Guru

Taman kanak-kanak adalah momen bangun bagi banyak anak dengan ADHD. Tiba-tiba, mereka bertemu dengan tuntutan untuk "duduk diam dan dengarkan. " Banyak aturan pertemuan untuk pertama kalinya. Mereka tidak hanya perlu belajar aturan, mereka juga perlu mendapatkan teman baru, belajar keterampilan b...

Lanjutkan Membaca

Rahasia ADHD Yang Harus Diketahui Guru Saya

February 17, 2020 Untuk Guru

Guru yang terkasih,Sewaktu kita bersiap untuk hari sekolah yang lain bersama, dapatkah kita berhenti sejenak? Kami telah memeriksa daftar periksa saya, mengumpulkan semua yang saya butuhkan untuk pelajaran hari ini. Tetapi apakah kami sudah memeriksa daftar periksa Anda? Kami berdua perlu merasa ...

Lanjutkan Membaca

4 Kiat Guru untuk Membantu Siswa dalam Mengeja

February 19, 2020 Untuk Guru

Anak-anak dengan gangguan defisit perhatian (ADHD; khususnya mereka dengan ketidakmampuan belajar yang hidup berdampingan seperti disleksia) mungkin ejaan yang buruk. Strategi multi-indera, kebaruan, dan pendekatan aktif dapat membantu siswa menghafal ejaan kata-kata yang tidak mudah terdengar, d...

Lanjutkan Membaca

Dapatkan Siswa dalam Game

February 25, 2020 Untuk Guru

Guru selalu memiliki siswa di ruang kelas mereka yang kurang perhatian. Empat metode berikut meningkatkan partisipasi dan respons siswa:1. Gunakan respons paduan suara. Mintalah siswa membaca petikan atau kalimat pendek dari buku teks secara bersamaan. Mintalah seluruh kelas meninjau fakta-fakta ...

Lanjutkan Membaca
instagram story viewer